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| 启发式语文教学探究 | |
| 引用本文： | 李燕.启发式语文教学探究[J].语文天地,2013(18):65-66. |
| 作者姓名： | 李燕 |
| 作者单位： | 江西省赣县中学 |
| 摘 要： | 随着教育事业的发展,为了适应学生不同的文化素质水平,实现对语文教学的不断改革创新,启发式教学应运而生。启发式教学在很大程度上对现如今的语文教育事业起到了很大的积极作用,也是语文教学取得成功的有效途径。一、目前初中语文教学中存在的不足与缺点学生的自我学习能动性差。受传统教学模式与应试教育的影响,人们所盼望已久的素质观念和素质教育并没有真正的得到全面普及 |
| 关 键 词： | 启发式教学模式 教育事业 初中语文教学 培养学生 语文教学模式 传统教学模式 改革创新 积极作用 解决问题 教学目标 |
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