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| 让小学美术欣赏课变得有滋有味 | |
| 作者姓名： | 曹张健 |
| 作者单位： | 江苏启东市徐龙小学 |
| 摘 要： | 一、触动学生情感,体验润物无声美术欣赏实质上是一种情感体验的活动。它始于视觉对作品的直观感觉,通过视觉、知觉联合后再融入情感的过程。学生只有拥有了真正的体验,有了情感的触动,那欣赏才可谓是真真切切的。基于此,在美术欣赏时,我们要重视学生情感的参与,综合调动学生的多种感官来激发他们的情感。我在教学"色彩的情感"一课时,先安排学生对战争的残酷图片进行一番欣赏,并配以浑厚沧桑的音色对图片进行逐一讲解,那低沉的音乐,成功地渲染了一种凝重的气氛,学的心灵 |
| 关 键 词： | 调动学生 美术欣赏课 学生情感 情感体验 直观感觉 小学 优秀作品 视觉 教学 引导学生 |
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