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如何在小学数学教学中培养学生的应用能力
作者姓名:宋知明
作者单位:吉林省双辽市双山镇中心小学校 136408
摘    要:生活中处处有数学,数学来源于生活,存在于生活,应用于生活,教师应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,构建小学数学生活化课堂,使学生的学习活动丰富、主动,促使学生树立把数学与生活密切相联系的意识,很好地运用自己所学的数学知识去解决生活中的实际问题,真正做到学以致用,努力增强学生的数学应用意识,提高学生的数学应用能力。

关 键 词:培养  数学应用意识  应用能力
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