|
|||||
|
|
| 对中职学校开设创业教育课程的思考 | |
| 引用本文： | 李党恩.对中职学校开设创业教育课程的思考[J].河南教育,2014(9). |
| 作者姓名： | 李党恩 |
| 作者单位： | 项城市中等专业学校 |
| 摘 要： | 正根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》的精神,结合职业教育的发展趋势和我校实际,学校应大力实施创业教育,引导学生自主创业。一、创业教育理论性课程的体系建设目前,中职学校已纷纷开展创业教育。有的开设创业教育课,授课内容包括企业家素质及其个性特征、企业经营管理、市场调查、风险投资及相关分析等课程,将学生的创业热情引向正确的方向,深受学生的欢迎。创业教育理论性课程的体系建设就是要培养学生的 |
| 关 键 词： | 创业教育课程 学生自主创业 企业家素质 课堂教学 教育改革 相关分析 发展规划 创业实践 实践化 经营管理 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |