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| 物理教学中教师的从众心理及其对教学的启示简 | |
| 引用本文： | 马越,卢慕稚.物理教学中教师的从众心理及其对教学的启示简[J].物理教师,2014(1):5-6,8. |
| 作者姓名： | 马越 卢慕稚 |
| 作者单位： | [1]首都师范大学教育学院,北京100048 [2]首都师范大学基础教育学院,北京100048 |
| 摘 要： | 从众心理指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式,而事实表明只有很少的人保持了独立性,没有这种从众心理.所以从众心理是大部分个体普遍具有的心理现象.而在物理教学中教师也存在着从众心理现象,本文主要分析教师在物理教学时,备课、授课与教学研讨中均有从众心理表现.通过分析,如果要摆脱千篇一律的从众教学需要教师在教学内容与方法上有所转变,教师要勇于质疑大胆创新,以求对未来物理教学有所帮助. |
| 关 键 词： | 从众心理 物理教学内容与方法 教师创新 |
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