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浅谈在历史教学中如何实施素质教育
作者姓名:
张月华
作者单位:
上海市风华中学
摘 要:
历史学是一门理论性较强的学科,因此它在陶冶人的情操,升华人的精神境界,确立人的理想信念等方面具有很强的非功利性。从根本上说,历史教育对人的发展是通过潜移默化来实现的。古今中外的杰出人物中有不少是从读史中得到启示而走向成功的。夸美纽斯在《大教学论》中指出:“熟悉历史是整个人生教育中最重要的因素,是他终身的眼目。”由于历史不是用
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