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| 新课程的殷殷召唤:小学数学教学生活化 | |
| 引用本文： | 冯俊.新课程的殷殷召唤:小学数学教学生活化[J].教学月刊(小学版),2005(7):15-16. |
| 作者姓名： | 冯俊 |
| 作者单位： | 浙江省衢州师范第二附属小学 324002 |
| 摘 要： | 在以往的小学数学教学中,教师非常重视数学知识的教学,却很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成了知识学习和知识应用的脱节,感受不到数学的趣味和作用。这对培养学生的实践能力和创新能力很不利。在新课改的殷殷召唤下“,小学数学教学生活化”也就应运而生了。我们认为,小学数学教学生活化不是指在课堂教学中硬生生地渗透生活数学的思想,而是新课标、新理念在教学实践中具体、灵活的应用,是“源于生活、高于生活”思想的一次具体实践。基于此,我们联系教学实践,探索出以… |
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