公开课上的一次电脑故障——对教育机智的反思

最近,在一次语文公开课上,我正在教聋校语文教材第四册第十六课看图学句:"一阵风把讲桌上的一叠作业本吹落在地上,宋彩珠连忙把作业本拾起来,整理好."为了让聋童能正确地理解"连忙"这个副词,课前我根据句子的内容用多媒体软件设计了一个课件,旨在通过形象的画面将静态课文动态化.可当我打开软件,正准备让学生观察画面情景时预想不到的事情发生了,电脑突然死机,无法启动.此刻,学生默默地注视着我,听课老师也在静候,教室里一片寂静,我心急如焚.这时,专职电脑老师连忙前来帮助我排除故障,不一会儿,故障被排除了,屏幕上的画面又出现了,这期间约有2分半钟的教学空白.接着,我继续按照原教案顺利地进行教学,直至下课.