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自告奋勇求突破——教学《嫦娥奔月》随想
引用本文:刘成伦.自告奋勇求突破——教学《嫦娥奔月》随想[J].小学青年教师,2008(11):31-31.
作者姓名:刘成伦
作者单位:重庆北碚区朝阳小学
摘    要:本来学校并没有安排我上研究课,但当我终于被一种强烈的上课冲动浸润时,我自告奋勇,决定执教《嫦娥奔月》。

关 键 词:小学  语文教学  教材  教学方法
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