热了“语用”，别怠慢了“学科思维”

“语言是思维的必要工具”，“学习语言文字运用”就是在语言学习和运用中习得一种指向语言文字学习的思维，即语文学科思维。因此，语文教学中，在关注语用的同时，也要关注学生学科思维方式和思维能力的培养，引导学生在言语交流表达中激活思维，在词语概念的掌握中精确思维，在语法规则的习得中匡正思维，在逻辑形式的分析中发展思维。