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| 也谈英语教学质态的提升 | |
| 引用本文： | 黄一青.也谈英语教学质态的提升[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(11):73-75. |
| 作者姓名： | 黄一青 |
| 作者单位： | 江苏省南京市竹山小学; |
| 摘 要： | 为切实提升英语教学质态，教师要认真备课，精心设计教学预案，为课堂教学打下良好的基础；通过多样化的教学活动打造实效课堂，达到让学生乐学、好学的效果；课后，还要提供科学辅导和有效训练，通过优化的课外作业设置，巩固学习成果。 |
| 关 键 词： | 教学质态 预案 课堂 作业 |
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