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| “3＋综合”与政治课综合能力的培养 | |
| 引用本文： | 吴兴柏,林美琴.“3＋综合”与政治课综合能力的培养[J].教育探索,2002(2):81-83. |
| 作者姓名： | 吴兴柏 林美琴 |
| 作者单位： | 浙江省玉环县玉城中学 |
| 摘 要： | “3＋综合”将是今后我国高考科目改革的主要模式，综合能力测试将是新一轮高考内容改革的重大突破，就政治课而言，首先要掌握学科知识点之间的联系，进而构建学科知识体系，其资要做到理论联系实际，发挥学生的主体作用，激发学生的“问题意识”，注重在学习实践中培养学生的综合能力。 |
| 关 键 词： | “3＋综合” 政治课 综合能力 “问题意识” 学科知识体系 学生主体 |
| 文章编号： | 1002-0845(2002)03-0081-03 |
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