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| 细读法在大学语文教学中的运用——以《婴宁》为例 | |
| 引用本文： | 徐敏.细读法在大学语文教学中的运用——以《婴宁》为例[J].文教资料,2008(28):312-314. |
| 作者姓名： | 徐敏 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院,江苏,南京,2100197 |
| 摘 要： | 大学语文教育应通过对文本语言的悉心辨察培养学生对人、事敏锐的感受性,并形成健康的文化与道德评价视野.文章通过对大学语文<婴宁>篇的细读,提出了一些以往未被注意的令人不安的文化现象,期望由此引起对大学语文教育改革的重视. |
| 关 键 词： | 细读 婴宁 道德敏感性 |
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