加强老龄教育 构建和谐社会 |
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引用本文: | 马义.加强老龄教育 构建和谐社会[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(11):84-84. |
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作者姓名: | 马义 |
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作者单位: | 吉林省伊通满族自治县退休干部管理中心,伊通130700 |
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摘 要: | 随着我国进入人口老龄化社会阶段,老龄化的一系列问题摆在了各级党委和政府的面前。由于工作关系,我们对“老有所学”问题即老龄教育问题做了一些探索,觉得“老有所学”确实关系到老年人的“老有所乐”。关于教育问题,江泽民同志曾经精辟地阐述为:“构建终身教育体系,创建学习型社会。”可见学习是提高生活质量的需要,学习是每个现代人生命的一部分。十年来,我们在加强老龄教育尤其是老干部教育教学方面,为适应老龄教育新形势的发展要求,努力构建和谐社会,以改革的精神不断地探索老龄教育的新路子,不断扩大教学领域,丰富教学内容,改进教学方法,提高办学质量,使老干部大学真正成为老干部丰富生活、完善自我的思想阵地,取得了良好的效果。我们的主要做法有以下三个方面:
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关 键 词: | 构建和谐社会 老龄教育 学习型社会 人口老龄化 终身教育体系 教育问题 生活质量 教学方法 |
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