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| 在“最近发展区”提升学生学科素养——以“民主决策:做出最佳选择”为例 | |
| 作者单位： | ;1.湖北省武汉市第三中学 |
| 摘 要： | <正>教学应着眼学生的最近发展区,立足学生已有认知,通过各种途径和形式,为学生提供带有一定思维挑战性的问题,调动学生的学习积极性,发挥其潜能,从而使其超越最近发展区而达到下一发展阶段的水平,在此基础上实现进一步发展。如何顺应课改发展要求,在最近发展区提升学生的思想政治学科核心素养?结合"民主决策:做出最佳选择"的教学,我在四个方面进行了尝试。一、坚持"三贴近"原则,立足生活实践,创设情 |