随文练笔 读写相长 |
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引用本文: | 曹锦羽.随文练笔 读写相长[J].基础教育研究,2021(2):82-83. |
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作者姓名: | 曹锦羽 |
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作者单位: | 江苏昆山花桥国际商务城花溪小学 |
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摘 要: | 随文练笔把写作训练与阅读教学有机地融为一体,在小学写作训练实践中运用频率很高。从关注文本特色,找准教材切入点;关注教学环节,抓住学生思维活跃点;关注语言特色,紧扣语言表达精彩点这三个方面寻找随文练笔的着落点与切入点,让学生在读中悟写,在读中学写,从而提高学生的写作水平。
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关 键 词: | 小学作文 随文练笔 切入点 |
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