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随文练笔 读写相长
引用本文:曹锦羽.随文练笔 读写相长[J].基础教育研究,2021(2):82-83.
作者姓名:曹锦羽
作者单位:江苏昆山花桥国际商务城花溪小学
摘    要:随文练笔把写作训练与阅读教学有机地融为一体,在小学写作训练实践中运用频率很高。从关注文本特色,找准教材切入点;关注教学环节,抓住学生思维活跃点;关注语言特色,紧扣语言表达精彩点这三个方面寻找随文练笔的着落点与切入点,让学生在读中悟写,在读中学写,从而提高学生的写作水平。

关 键 词:小学作文  随文练笔  切入点
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