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论校园文化(下篇)
作者姓名:易健
作者单位:湖南教育学院中文系!长沙,410012
摘    要:审美化的校园人际关系、审美化的校园环境以及审美化的课外活动是构建校园审美文化的三个基本层面。

关 键 词:物质文化  精神文化  制度文化  人文景观
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