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《求两数相差多少的实际问题》教学设计与说明
引用本文:
王洪梅,孙敬彬.《求两数相差多少的实际问题》教学设计与说明[J].教学与管理,2008(5).
作者姓名:
王洪梅
孙敬彬
摘 要:
教学内容:苏教版<义务教育课程标准实验教科书·数学>一年级下册第61-62页. 教学目标: 1.使学生通过观察、操作、比较,经历求两数相差多少的实际问题的探索过程,能理解求一个数比另一个数多多少(少多少)用减法计算,正确解答一些实际问题.
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