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刚柔并济抓管理
引用本文:罗雅雄.刚柔并济抓管理[J].山西教育(综合版),2009(10):42-43.
作者姓名:罗雅雄
作者单位:重庆市南岸区教师进修学院
摘    要:学校管理中有两个重要概念:制度管理和人文管理。在理论上,两者并不矛盾,但在当前强调“以人为本”的潮流下,如何处理好这两者的关系,使制度管理和人文管理互为补充、完美融合、刚柔并济地管理学校,这对促进学校和谐发展无疑是有很大帮助的。

关 键 词:人文管理  刚柔  学校管理  制度管理  以人为本  和谐发展
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