裴斯泰洛齐与卢梭自然主义教育思想之比较 |
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引用本文: | 冯晓.裴斯泰洛齐与卢梭自然主义教育思想之比较[J].宁波大学学报(教育科学版),2011,33(5):33-36. |
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作者姓名: | 冯晓 |
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作者单位: | 广东石油化工学院化学与生命科学学院,广东茂名,525000 |
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基金项目: | 广东石油化工学院青年创新人才培育项目(203655) |
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摘 要: | 卢梭和裴斯泰洛齐是西方教育发展史上极具代表性的自然主义教育家。通过比较发现,两者在自然主义教育的内涵、培养目标、教育内容和师生关系上存在不同,但也存在一定的联系:裴斯泰洛齐自然主义教育思想是对卢梭自然教育思想的继承和发展;在适应自然的教育原则指导下,两者都十分重视教育在儿童发展过程中的作用,并提出相似的教育原则及方法。比较两者自然主义教育思想的异同,对提高教育研究水平及促进儿童健康成长、和谐发展具有良好的借鉴意义。
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关 键 词: | 自然主义教育 裴斯泰洛齐 卢梭 比较研究 |
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