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高校教师职业压力来源分析及自我调控策略
引用本文:姬菁.高校教师职业压力来源分析及自我调控策略[J].科教文汇,2008(35):16-16.
作者姓名:姬菁
作者单位:陕西中医学院公共卫生系,陕西·咸阳,712046
摘    要:高校教师在发展过程中承受巨大的职业心理压力,这些压力影响着其心理健康。分析了压力来源,并提出自我调控策略,以促进高校教师的心理健康。

关 键 词:高校教师  职业压力  来源  自我调控策略
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