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浅谈“读背教学法”对阅读教学的作用
作者单位:江苏省阜宁中学
摘    要:新课标中明确提出要"重视文言文的诵读和背诵","诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇"。事实上,这既是古人在学习语言的过程中行之有效的方法,也是今天语文教学应该扬弃的方法。

关 键 词:读背  理解  阅读效益
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