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| 浅谈散文的整体阅读 | |
| 引用本文： | 周光芳.浅谈散文的整体阅读[J].新课程导学(上),2013(4):61. |
| 作者姓名： | 周光芳 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县高级中学 |
| 摘 要： | 阅读一直是高中生最头疼的问题。为提高学生的语文阅读水平,我们补充了很多课外阅读材料,但从检查结果来看,收效甚微。至关重要的问题,学生读不懂,不知道如何去把握一篇文章。下面笔者就谈谈如何从整体上解读一篇文章。一、揣摩标题一篇文章的标题往往含有写作对象和线索、行文思路、情感倾向等隐含信息,而这些信息对理解一篇文章是非常 |
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