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| 让孩子自在地冲浪——论互联网对青少年的影响及对策分析 | |
| 引用本文： | 王俊锋.让孩子自在地冲浪——论互联网对青少年的影响及对策分析[J].新课程导学(上),2013(6):3. |
| 作者姓名： | 王俊锋 |
| 作者单位： | 福建省晋江市安海教委办 |
| 摘 要： | 一、互联网对青少年产生的负面影响虽然网络的积极作用很多,但是青少年时期的孩子身心正处于发育阶段,各方面都还不成熟,他们的人生观、世界观、价值观都还没有真正形成,对网络上的是非黑白还缺乏正确的认识,易受到各种不良思想的影响。具体表现为:1.沉迷网游,虚实相交网游具有新奇性、互动性、娱乐性、开放性等特点,与处于成长阶段的青少年的性格特征极其相似,因此,许多青少年出于好奇、寻求刺激等心理便会积极参与进去,成为网游的主力军,并以网游中的虚拟成就来麻醉自己,以此实现自 |
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