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| 图之妙用 | |
| 引用本文： | 杨名.图之妙用[J].新课程导学(上),2013(5):47. |
| 作者姓名： | 杨名 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市钱桥中学 |
| 摘 要： | 图片是生物教学中不可或缺的一部分,相较于书本上传统的文字表达,生动有趣的图片更能引起学生学习的兴趣和热情。因此,如果能高效地、多角度地利用图片,就能使课堂锦上添花。通过对图片的多角度利用,教学方式变得多样化,而且有较高的灵活性,更符合初中生认知发展的规律。下面结合本人的教学实践谈谈图的妙用。一、看图图片相较于文字更直观、形象,一个需要一大段文字才 |
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