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探析氨的“喷泉”实验
引用本文:杨亚鸽.探析氨的“喷泉”实验[J].新课程导学(上),2013(5):23.
作者姓名:杨亚鸽
作者单位:新疆维吾尔自治区石河子市148团一中
摘    要:课堂演示实验是化学课堂教学的重要组成部分,也是化学教师顺利开展课堂教学的重要手段,它不仅可以培养学生的观察能力、分析能力和科学探究精神,而且对帮助学生理解相关化学知识起着极其重要的作用。但用学校实验配备的实验器材来做有些演示实验很难演示成功,或者演示效果不明显,甚至教师在讲台上做实验,坐在后排的学生看不清楚,不置可否,因此,有的教师就干脆把做实验改为讲实验,或用多媒体取而代之,而有些演示实验如果在原来

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