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低年级学生神“计”妙算法
引用本文:
闵三凤.低年级学生神“计”妙算法[J].新课程导学(上),2013(6):71.
作者姓名:
闵三凤
作者单位:
江苏省扬州市宝应县实验小学集团东校区
摘 要:
小学低年级学生要注重培养他们的口算能力。教师首先要激发学生的口算兴趣,注重算理教学,在训练时要讲究练习形式的多样化,对计算的速度也有一定要求,最后坚持长久性,学生的口算能力才会大有改变。
关 键 词:
口算能力
兴趣
算理
多样化
速度
持之以恒
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