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| 班主任的“诺曼底登陆”——谈谈班主任与学生谈话中的心理效应 | |
| 引用本文： | 吴明霞.班主任的“诺曼底登陆”——谈谈班主任与学生谈话中的心理效应[J].新课程导学(上),2013(4):92. |
| 作者姓名： | 吴明霞 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区新桥中学 |
| 摘 要： | 班主任是教师工作中的特殊人群,他们始终站在教书育人的第一线,师生之间的沟通自然就是必不可少的工作。沟通是教育学生的一种手段,更是融洽师生关系、增强师生情感的一条途径。只有通过良好的沟通,才能消除心灵间的"壁垒",搭起理解的桥梁,班主任工作才能顺利开展。一、熟悉学生,适时点拨初中学生正处于"心理断乳期",生理上的急剧变化冲 |
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