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运用“学习原理”培养“数学素养”——浅谈如何在数学教学中激发高中生的学习兴趣
引用本文:蔡泽.运用“学习原理”培养“数学素养”——浅谈如何在数学教学中激发高中生的学习兴趣[J].新课程导学(上),2013(14).
作者姓名:蔡泽
作者单位:江苏省栟茶高级中学
摘    要:作为高中数学教师,怎样在数学学习中充分调动学生的学习积极性呢?这个问题需要我们在教学与教研活动中进行充分地思考.笔者结合自身多年的高中数学教育与教学经验,谈谈如何在教学过程中充分发挥学生的主体作用,充分挖掘学生的潜能,在此与广大同仁共享与探讨,希望对高中数学教学有所帮助.

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