资源就在这里

在新课程理念下,结合数学学科教学的特点和实际,合理有效地开发学生资源,既是新一轮课程改革的需要,也是优化数学教学和提高学生综合素质的必然选择。学生资源是一种"活"的资源。在教学活动中,学生是主体,但作为一种资源,它又具有客体的一面。开发学生资源时,要充分考虑学生的年龄特征、认知特点、个性差异、知识结构和智能水平等,力求做到合理、有效,突出学生资源的"需要性"、"人本性"。