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| 初中物理教学的实践探索浅析 | |
| 引用本文： | 张波.初中物理教学的实践探索浅析[J].新课程导学(上),2013(14). |
| 作者姓名： | 张波 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县怀文中学 |
| 摘 要： | 在新课改的要求下,我们要改变传统的"教师为主体、学生为配角"的观念,而是要充分发挥学生的主观能动性.本文结合自身的经验来探讨初中物理的实践教学法.
近些年,我国提出了各种课程的教育教学改革要求,强调要培养学生的实践能力、理论联系实际能力,改变过去"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的学习方法.其中,初中物理也在新课改的范畴之内,再加上它本身是一门实践性很强的课程,所以,作为一名初中物理教师,当下最紧要的任务就是探索实践性教学方法,引导学生将所学理论知识大胆地应用到日常生活中,鼓励学生积极探索物理的奥秘,甚至可以带领学生做些小发明,培养学生对物理这门课程的兴趣. |
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