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| 在体验中催化活力——浅谈小学语文“做中学” | |
| 引用本文： | 张琳.在体验中催化活力——浅谈小学语文“做中学”[J].新课程导学(上),2013(6):42. |
| 作者姓名： | 张琳 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮阴实验小学 |
| 摘 要： | 实践出真知,学生由自身体验而获得的知识或明白的道理,印象会更深刻,影响会更深远。在体验中学习,把主动权交给学生,培养学生积极的态度,这是对学生生命个体的尊重。一、学生选择所学内容,才更乐意去体验教师不要像有些推销商,一味地自说自话,让"顾客"产生厌烦和怀疑,要学会开"超市",让学生自选自购,尊重学生的差异,尊重每一位学生,不要轻易地否定学生的观点、看法,要保护学生参与的积极性;让学生真正地说出自己的疑难,说出自己的想象,说出自己想学的内容;让学生积极 |
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