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| 浅谈初中思想品德课的导入 | |
| 引用本文： | 朱艳阳.浅谈初中思想品德课的导入[J].新课程导学(上),2013(13). |
| 作者姓名： | 朱艳阳 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市大屯矿区第二中学 |
| 摘 要： | 教学是一门艺术,成功的教学中也同样需要讲究导入的技巧和方法.初中思想品德课担负着对成长期的青少年进行爱国主义和人生观教育的重任,要避免传统思想品德课的枯燥说教授课方式,新颖别致的导入尤为重要.
一、利用时政要闻、新闻热点和焦点导入
利用热点导入新课,就要求我们把课本教学内容与当前热点联系起来,巧妙地引入课堂,然后引导学生讨论,激发其创造性.我们对热点问题的讨论和引入,要傲到"导之有意,导之有法,导之有度". |
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