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| 创设语言环境 激发探究情趣——语文S版二年级上册第七单元《做灯笼》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 王燕红.创设语言环境 激发探究情趣——语文S版二年级上册第七单元《做灯笼》第二课时教学设计[J].新课程导学(上),2013(6):23. |
| 作者姓名： | 王燕红 |
| 作者单位： | 福建省南安市柳城小学 |
| 摘 要： | 教材解读:《做灯笼》是语文S版二年级上册第七单元中的一篇精读课文。课文通过写王京和李良合作做了一个漂亮的纸灯笼来布置教室,从中体会到快乐的故事,告诉了我们每个人都有自己的长处,只要发挥个人长处、真诚合作,就能收到良好的效果。本课的学习目标是:认识"良、受、赞"等14个二会字,会写"良、使"等7个四会字,学习工字旁;能正确、流利地朗读课文;联系上下文,在思考中识字学词,探索合作精神,感受合作的乐趣。本课分两课时完成。本设计 |
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