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| 没有两个完全一样的苹果——由“分数的初步认识”一课所想到的 | |
| 作者姓名： | 王慧娣 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市秀水小学; |
| 摘 要： | 我们教学的对象是活生生的人。在平时的课堂教学中,经常会碰到意想不到的插曲。不同的教师采取不同的教学方法,会出现截然不同的教学效果。新课程理念倡导教师读懂教材、读懂课堂、读懂学生。教师只有读懂学生,找到开启学生心灵大门的钥匙,有的放 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 苹果 数学知识 初步认识 教师 教学效果 分数 新课程理念 教学方法 培养学生 |
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