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| 拓宽作文教学的途径 | |
| 作者姓名： | 王继双 张凤军 |
| 作者单位： | 吉林省松原市扶余县新源镇小学;吉林省松原市吉林油田第二中学; |
| 摘 要： | 小学生作文是语文教学的重要组成部分,是培养学生认识事物与人文交流的综合性训练。《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。因此,拓宽小学生作文的途径,提高小学生的写 |
| 关 键 词： | 创造性表达 表达方式 写作能力 引导学生 重要组成部分 小学生作文 语文教学质量 语文课程标准 作文教学 培养学生 |
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