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杂志ISSN号
生成源自精心的设计
作者姓名:
周建峰
作者单位:
江苏省南通市通州区庆丰小学;
摘 要:
叶澜教授曾说过:在教学过程中,教师必须有教学方案的设计,并在教学方案中预先为学生的主动参与留出时间和空间,为教学过程的动态生成创设条件。笔者在平时的品德课教学过程中,重视课堂教学设计,收到了意想不到的教学效果。
关 键 词:
学生思维
教师
教学效果
教学情境
动态生成
品德课
教学方案
主动参与
教学过程
课堂教学设计
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