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| 儿童出现学习障碍的成因及对策 | |
| 作者姓名： | 陈冬琴 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市灌云县第二实验小学; |
| 摘 要： | 早在20世纪60年代,美国特殊教育专家苛克就提出学习障碍这个概念。他指出,智力不差而学习成绩落后并不单纯是学习态度问题,而有可能是患有学习障碍。一、什么是学习障碍根据《变态心理学》关于学习障碍的诊断,当某人在阅 |
| 关 键 词： | 学习障碍儿童 学习成绩 成因 美国特殊教育 变态心理学 学习能力障碍 学习态度 诊断 阅读障碍 智力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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