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杂志ISSN号
幼儿教师职业尊严与专业素养
作者姓名:
陈勤
作者单位:
陕西省府谷县第二幼儿园;
摘 要:
幼儿园教育是我国学校教育和终身教育的启蒙阶段,也是基础阶段。它的任务是为幼儿一生的发展打好基础。众多教育实践充分证明教育的任何创新与改革都要通过教师来完成,幼教事业也更不例外。新课标对幼儿教师提出了更高的要求:教师必须由过去的"教书匠"转化
关 键 词:
幼儿教师
专业素养
幼儿园教育
批判性反思
幼教工作
终身教育
打好基础
学校教育
基础阶段
教育实践
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