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审美化——小学语文教学的新维度
作者姓名:刘云
作者单位:江苏省盐城市响水中心小学;
摘    要:小学语文审美化教学是《小学语文审美化教学》课题组经过近三年的实践研究而提炼出的一种教育教学理念及其操作系统。其最根本的特点是追求小学语文教学内在美质和外在美质的和谐统一。作为市级课题,它旨在通过对小学语文审美化教学的内涵、特质、操作策略等进行全方位的探讨,初步构建

关 键 词:操作策略  语文素养  引导学生  操作系统  情感体验  小学语文教学  教育教学理念  审美化教学  教学过程  
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