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| 构建"三化四导五参与"的课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 田逸林.构建"三化四导五参与"的课堂教学模式[J].成都教育学院学报,2001,15(11):43-44. |
| 作者姓名： | 田逸林 |
| 作者单位： | 四川省成都郫县一中语文教研组,成都,郫县,611730 |
| 摘 要： | 课堂教学既是学校和教师实施素质教育的主渠道,又是学生获取知识、养成能力的主战场.课堂教学要完成这种双重任务,必须建立一种规范化、有创造性的课堂教学模式. |
| 文章编号： | 1008-9144(2001)11-0043-02 |
| 修稿时间： | 2001年6月9日 |
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