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| "习作要求"如何落实好 | |
| 引用本文： | 段爱华."习作要求"如何落实好[J].江西教育,2004(3):39-40. |
| 作者姓名： | 段爱华 |
| 作者单位： | 于都县教委教研室 |
| 摘 要： | 传统的习作教学，教师习惯于先将“习作要求”和盘托出，再费尽口舌地讲解一番．希望学生能很好地在“习作要求”的统领下去作文。实践证明这是不可取的。弊端主要有二：1．“习作要求”往往是多元的。我们不少学生原本就怕作文、厌作文，面对这么多的要求，无异于泰山压顶，更加怕了、更加厌了，作文的兴趣、信 |
| 关 键 词： | 习作要求 习作教学 作文兴趣 小学 语文 教学效率 |
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