浅谈小学英语词汇教学 |
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作者姓名: | 李党琴 |
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作者单位: | 镇原县东街小学 |
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摘 要: | 一、小学英语词汇教学的特点1.应用性特点。词汇教学不只是单词教学,单词只有组成句子和话语之后,才能实现其实际功能。例如stop这个单词在Stop at a red light.中意思是停止,词性为动词;而在句子The bus stop is on the left.中意思是车站,词性为名词。教师如果在没有具体情景的情况下让学生进行记忆,难度就比
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关 键 词: | 小学英语教学 词汇教学 方法 |
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