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浅谈小学英语词汇教学
作者姓名:李党琴
作者单位:镇原县东街小学
摘    要:一、小学英语词汇教学的特点1.应用性特点。词汇教学不只是单词教学,单词只有组成句子和话语之后,才能实现其实际功能。例如stop这个单词在Stop at a red light.中意思是停止,词性为动词;而在句子The bus stop is on the left.中意思是车站,词性为名词。教师如果在没有具体情景的情况下让学生进行记忆,难度就比

关 键 词:小学英语教学  词汇教学  方法
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