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| “凿断”的课堂 | |
| 引用本文： | 李争.“凿断”的课堂[J].江苏教育研究,2009(11). |
| 作者姓名： | 李争 |
| 作者单位： | 徐州市铜山县铜山镇驿城小学; |
| 摘 要： | 作为教师的您一定有过这样的经历吧,自己挖空心思设计出的教案,一到课堂上就完全变了样。课前精心预设的那一幕幕精彩,来到课堂上却一下子冷却了,阻塞了,凝滞了,灵动皆 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教师教学 雕塑 雕刻艺术 教师备课 冷却 精彩 设计 学生学习 教案 |
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