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分类号
杂志ISSN号
诚信使教育更有力量
作者姓名:
孟凡明
作者单位:
山西省吕梁市贺昌中学;
摘 要:
正"正人者,须先正己,不能正其身,如正人何?"当教师要求学生诚信做人的时候,是否也省察过自己呢?很多老师习惯于抽象地讨论诚信,但这并不代表着他在诚信地生活。一些老师往往不自觉地将学生视为承受知识的"容器",而非与自己平等的人,进而容易打着"一切为了学生,为了一切学生"的幌子,对学生进行"善意地欺骗",并轻许从不打算兑现的承诺。此种教育行为被称作"工具性说谎",即教
关 键 词:
教师要求
教育即生活
正己
人生价值
师生群体
教育利益
师生交往
交往实践
教育实践
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