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| 语文复习须体现“五性” | |
| 作者姓名： | 邹渭灿 |
| 作者单位： | 浙江余姚市泗门镇中心小学 |
| 摘 要： | 笔者曾作过一个复习前与复习后测试的小实验,与一项教师、学生、家长参与的有关复习的书面调查,从中发现不少教师在语文复习中存在着缺陷,如复习前与后的效果不明显,复习时无从下手,缺少对策,单方面加重学生负担,学生参与性不高等等。一学期虽然只那么2至3周的复习时间,但它却是语文教学的有机组成部分,不仅能考察、巩固学生达到学习目标的程度,更是起到了检验和改进学生的语文学习和教师的教学效果的作用。提高语文复习的效率,在当前实施《语文课程标准》的背景下,笔者结合自己的教学实践,认为复习要体现“五性”。一、整体性。就一个知识… |
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