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| 如何利用数学课堂培养学生的创造性思维 | |
| 引用本文： | 李胜双.如何利用数学课堂培养学生的创造性思维[J].考试周刊,2012(37):76-77. |
| 作者姓名： | 李胜双 |
| 作者单位： | 遵化市崔家庄乡黄台联办小学,河北遵化,064200 |
| 摘 要： | 我们需要富有创新精神、实践能力与高度责任意识的一代新人,新的《数学课程标准》在总体目标中也明确指出这一点。根据数学学科的这一总体目标,21世纪教材在教学内容的编排上十分重视培养学生的创造性思维。现代创造理论表明,以创造性思维为核心的创新技能不是靠传授而得到的,也不是手把手教出来的。在课堂教学中培养学生创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法,让学生在学习过程中, |
| 关 键 词： | 创造性思维 学生 培养 数学课堂 《数学课程标准》 利用 创新技能 创新精神 |
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