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捕捉和发现学生思维的火花——化学课改中的几点感悟
作者姓名:赵春红
作者单位:滦南县第二高级中学,河北滦南,063500
摘    要:在新课堂改革的实践中,教师要力争使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标"协调发展,尊重学生的差异性,引导和鼓励学生深入思考与探究,培养学生解决问题与创新的能力。

关 键 词:新课改  化学课堂  学生的问题  应对措施
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