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| 精心设计,有效朗读 | |
| 引用本文： | 黄洪英.精心设计,有效朗读[J].考试周刊,2012(37):50-50. |
| 作者姓名： | 黄洪英 |
| 作者单位： | 盐城市建军路小学,江苏盐城,224001 |
| 摘 要： | 朗读教学是培养学生正确理解和运用祖国语言文字能力的基础训练,也是发展思维、发展认识的一条有效途径。循序渐进地、科学地、扎扎实实地进行朗读训练,充分调动学生朗读的积极性,一定能使学生情发于心间,溢于言表。 |
| 关 键 词： | 目的 习惯 情趣 途径 训练 |
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