这样的网络也精彩——小学低年级数学连环画的教学探索

随着时代的发展,我们已经步入了信息时代,网络为学生自主学习、协作学习、探究学习提供了有力的保障。网络的新能源,无疑给学科教学注入了新的活力,网络与教学的结合已经是教育的新视点。小学低年级数学连环画的教学和网络结合,逐步实现低年级教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式的转变,实现师生互动方式的变革。为提高学生数学素养,以优化课堂教学,提高教学质量的方法与模式,为现代教育技术支持下的数学教学改革提供参考依据。